特殊研究ゼミナール４

授業テーマ	近現代小説を読む
授業のねらい・到達目標	各自の卒業論文執筆を目標にテーマを確定し、展開のために必要な資料収集のしかた、文献の読み方と整理のしかた、論の組み立て方や実際の執筆手順などを、具体的な近代文学の作品の分析を通じて学ぶ。
授業の方法	各自のテーマに沿ったテクストを選び、演習形式で読んでいく。
履修条件	受講を許可された４年生のみ履修可。それ以外で受講を希望する者は特殊研究ゼミナール３（前期）の第１回目の授業で申し出ること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	テキストを、発表計画に従い毎回読んで授業に臨むこと。発表者には、発表の一週間前までに事前指導を行う。

授業計画
1	ガイダンス（演習で使用するテキストの決定・発表担当者の割り当て）
2	物語内容の解釈、歴史的事実、他作品との関係など、多様なアプローチのためのガイド
3	研究発表とディスカッション（1）
4	研究発表とディスカッション（2）
5	研究発表とディスカッション（3）
6	研究発表とディスカッション（4）
7	研究発表とディスカッション（5）
8	研究発表とディスカッション（6）
9	研究発表とディスカッション（7）
10	研究発表とディスカッション（8）
11	研究発表とディスカッション（9）
12	研究発表とディスカッション（10）
13	研究発表とディスカッション（11）
14	研究発表とディスカッション（12）
15	まとめ

その他
教科書	テキストの性質によって、購入するか、プリントを使用するか指示する。詳細は第１回授業時に述べる。
成績評価の方法及び基準	平常点(80%)、授業参画度(20%) 平常点は、発表、ディスカッションへの参加、提出物を含む。
オフィスアワー	火曜3限、水曜3限、木曜3限７号館４階小平研究室