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哲学１
| 科目名 | 哲学１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 飯田 隆 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 総合教育科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 哲学の問題とは、どのような種類の問題なのか、それに答えようとするとは何をすることなのか。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 哲学という営みはどのような営みなのかを、哲学のいくつかの問題とそれへの解答の例を見ることで、みなさんに知ってもらいたいと思います。 |
| 授業の方法 | 野矢茂樹『哲学の謎』という本をテキストに使います。この本に出てくる哲学的問題を取り上げて、それについて、本での扱いとは独立に、それに対する答えを考えてみます。授業中に何度か、みなさんにごく短いレポートを書いてもらい、それも材料にするつもりです。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 哲学的問題はたがいに関連しています。テキストの前半（1章から4章）に現れる話題を順不同で取り上げます。議論の方向によって、各回の授業内容は変化するでしょう。みなさんの関心に応じて変化することもありえます。したがって、以下の授業計画はあくまでも暫定的なものです。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 導入 |
| 2 | 意識と実在（テキスト１章） |
| 3 | 意識と実在（テキスト１章） |
| 4 | 意識と実在（テキスト１章） |
| 5 | 記憶と過去（テキスト２章） |
| 6 | 記憶と過去（テキスト２章） |
| 7 | 記憶と過去（テキスト２章） |
| 8 | 記憶と過去（テキスト２章） |
| 9 | スペクトルの逆転とクォリア問題（テキスト４章） |
| 10 | スペクトルの逆転とクォリア問題（テキスト４章） |
| 11 | スペクトルの逆転とクォリア問題（テキスト４章） |
| 12 | スペクトルの逆転とクォリア問題（テキスト４章） |
| 13 | 授業内レポート試験 |
| 14 | 関連文献の探し方（各自による課題研究） |
| 15 | 授業内テストのレビューと質疑 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 野矢茂樹 『哲学の謎 （講談社現代新書）』 講談社 1996年 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(50%)、授業参画度(30%)、授業内小テスト(20%) |
| オフィスアワー | 水曜３限 |