レジャー・レクリエーション特論２

授業テーマ	Understanding Parks and Recreation in past and present
授業のねらい・到達目標	Parks and RecreationのLibrary Researchから文献学的考察を通じて、両者の本質に迫ることによりcritical mindを高める。
授業の方法	本特論はRecreationとNational Parks から構成する。古典的名著および関連史料から日本厚生協会（日本レクリエーション協会の前身）の設立から今日までの発展の経緯を明らかにする。日米のNational Parksの設立の経緯、自然保護思想等の知見を概観・考察し、研究課題を明確化するとともに隣接学問領域を参考にし、RecreationとParksのLibrary Researchを通じて見識を深める。その上で当該特論に則したdiscussionを実施、その過程でParks and Recreationに対する見識の深化を試みる。

授業計画
1	ガイダンス
2	Recreation and National Parksの概観
3	第1回世界厚生会議（ロサンゼルス　1932）
4	第2回世界厚生会議（ハンブルグ　1936）
5	第3回世界厚生会議（ローマ　1938）
6	占領下のレクリエーション運動
7	占領下以後のレクリエーション運動の展開
8	課題discussion
9	日米のNational Parks設立とその後
10	Yellowstone National ParkとYosemite National Park
11	National Parkと自然保護
12	A.レオポルド、レイチェル・カーソンの自然保護思想
13	ジョン・ミューアの自然保護思想
14	課題discussion
15	まとめ