スポーツ教育学演習

授業テーマ	スポーツ教育のこれまでとこれから
授業のねらい・到達目標	スポーツ教育に関連する学問分野の先行知見をレヴューし，その成果と問題点を考察することを通じて，スポーツ教育に主体的に参与する上での具体的・実践的な課題を鮮明化する．
授業の方法	設定されたテーマに関する文献を検索・選定し，その概要をレジュメにまとめて発表し，ディスカッションを行う．
履修条件	ゼミナール（伊佐野）を履修する者に限る．なお，スポーツ教育の実践現場にも積極的に足を運ぶこと．
事前学修・事後学修，授業計画コメント	月刊「体育科教育」誌を購読することを強く推奨する．

その他
教科書	適宜ハンドアウト等を配布する．
参考書	鈴木直樹・鈴木理・土田了輔・廣瀬勝弘・松本大輔『誰もがプレイの楽しさを味わうことのできるボール運動・球技の授業づくり』教育出版 2010年第1版
成績評価の方法及び基準	プレゼンテーションの内容・方法，およびディスカッションへの参加様態などを総合的に評価する．(100%)
オフィスアワー	金曜日2限