歴史と社会２

授業テーマ	社会福祉の歴史
授業のねらい・到達目標	本授業のねらい・到達目標は以下の3つである。①社会福祉の諸領域の歴史的変遷を理解する、②歴史的変遷を促すことになった当時の社会状況について理解する、③現在の日本が抱える社会福祉の課題を、歴史的視点から指摘できるようになる。
授業の方法	講義が中心となるが、必要に応じて映像資料を用いる。またグループワークを通したディスカッションも適宜行う

授業計画
1	イントロダクション―本授業のねらい
2	社会保障の現在・過去・未来①　どのように形成されてきたか
3	社会保障の現在・過去・未来②　今の姿とさまざまな課題
4	社会保障の現在・過去・未来③　これから何を考えていく必要があるか
5	グリーフケアの歴史
6	日本におけるグリーフケアの変遷①
7	日本におけるグリーフケアの変遷②
8	日本における高齢者福祉施策の歴史
9	日本における高齢者福祉の今日的課題
10	日本における高齢者虐待防止施策の歴史と今日的課題
11	イギリスにおける貧困対策の歴史
12	日本における貧困対策の歴史
13	日本における2000年以降の貧困対策の変遷
14	課題図書
15	補足と総括

その他
教科書	教科書は使用しない。下記参考書から作成した資料を配布する。
参考書	橘木俊昭『安心の社会保障改革―福祉思想史と経済学で考える』東洋経済新報社 2010年『高齢社会白書（内閣府編）』その他授業中に適宜紹介する
成績評価の方法及び基準	現在調整中(100%) 第4回／第7回／第10回／第13回に小テストを行う（各25点配点）
オフィスアワー	初回の授業時に指示する
備考	・理解度・進捗状況によって授業計画には変更がありうる。・本授業は4名の教員によるオムニバス形式で行う。