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科目名 | 野外スポーツ実習(キャンプ) | ||||
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教員名 | 青山 清英 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 体育学科 | ||||
学期 | 集中 | 履修区分 | 選択必修 |
授業テーマ | 人間と自然の関わりについて考えキャンプ技術の向上を目指す |
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授業のねらい・到達目標 | 自然体験型野外活動-キャンプ(OL,ハイキング,水辺活動等)を通して自然環境の中で共同生活や野外スポーツ活動を通してキャンプに対しての理解を深める.本実習の過程で努力することにより身体的,精神的,社会的育成を発展させる.自然環境の中で相互に協力しながら組織的に活動を実施し,自然に親しむ技能を深化させることを目標とする.そのためには,今回は生態系について認識を深める必要がある.生態系(Ecosystem)の生物部分は大きく分けると,生産者,消費者,分解者に区分される.植物(生産者)が,太陽光かつエネルギーを取り込み,これを動物(消費者)が利用していく.遺体や排泄物などは主に微生物によって利用され,さらにこれを食べる生物(分解者)が存在する.エネルギーの循環,食物連鎖のメカニズムを自然観察によって試験を深める. 特に教職,公務員を目指す学生は受講し,キャンプインストラクターライセンス取得することが望ましい. |
授業の方法 | Experiential Learning,Demonstration,seif-learning,groupleaningによって学習する. |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 4~7月に行われる事前ガイダンスは必ず出席すること. 教科書・参考書等はガイダンス時に紹介する. |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス |
2 | キャンプ地と自然環境 |
3 | キャンプとリーダーシップ,特に自然環境を考慮して |
4 | キャンプ計画,キャンプ地の選定 |
5 | キャンプの安全,キャンプ地周辺(地場産業,景観)の認識 |
6 | キャンプ技術「テントクラフト,ランタンの使用方法」 |
7 | キャンプ技術「飯盒炊爨,野外料理」 |
8 | キャンプ技術「自由研究,自然観察(動物,植物,星座,山の気象)」 |
9 | キャンプ技術「日向山登山」 |
10 | キャンプ技術「ロープワーク,ロープコース,トーチ作り」 |
11 | キャンプ技術「オリエンテーリング」 |
12 | キャンプ技術「キャンプファイヤー」 |
13 | 〈講義〉「熱中症とその予防」 |
14 | 〈講義〉「人間と自然の関わり」~Ecosystemについて~ |
15 | キャンプの撤収・総括 |
その他 | |
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教科書 | ガイダンス時に指示をする. |
参考書 | ガイダンス時に指示をする. |
成績評価の方法及び基準 | 出席,授業に取り組む態度など総合的に判断する.(100%) |
オフィスアワー | 授業後にアポイトメントをとる. |