社会学特殊講義２

授業テーマ	映像で見る近・現代
授業のねらい・到達目標	近・現代の歴史を映像を見ながら考える講義。社会学の視点から現代の出来事をとらえる上で、欠くことのできない近・現代史を理解するための基礎を習得することを目標とする。
授業の方法	講義形式。近・現代の歴史の中からいくつかのトピック（話題・論題）あるいは各年代の映像を中心に授業を進める。毎回の小レポートと、随時、時代背景や年表作成に関する課題レポートを課す。
履修条件	なし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前学習として、各回で取り扱う映像の時代に関する年表や解説等を参照し、理解を深めて授業に臨むこと。

授業計画
1	ガイダンス。次回映像の解説。
2	映像で見る現代の歴史（１）　1895年～1917年　映像の出現から第1次世界大戦まで
3	映像で見る現代の歴史（２）　第1次世界大戦と映像
4	映像で見る現代の歴史（３）　世界が見た明治・大正期の日本
5	映像で見る現代の歴史（４）　世界が見た昭和期の日本
6	映像で見る現代の歴史（５）　第2次世界大戦と戦前期の日本社会
7	映像で見る現代の歴史（６）　戦後復興期の日本社会と映像
8	映像で見る現代の歴史（７）　昭和30年代の日本社会-高度成長期と映像-
9	映像で見る現代の歴史（８）　昭和40年代の日本社会
10	映像で見る現代の歴史（９）　昭和50年代の日本社会
11	映像で見る現代の歴史（１０）　昭和60年代～平成期の日本社会と世界の映像
12	映像で見る現代の歴史（１１）　生活の変遷を映す1
13	映像で見る現代の歴史（１２）　生活の変遷を映す２
14	課題学習
15	まとめ（映像と歴史）