英語基礎演習１

授業テーマ	英語を精確に読む基本姿勢の確立
授業のねらい・到達目標	英文学科の学生として要求される、発音、アクセント、品詞、語法、文法、文構造に細心の注意を払って英語を精確に読むという基本姿勢を身につける。
授業の方法	１センテンスが長い英文を学習材料として、文法、語の働き、文の構造等に常に注意しながら英文を分析し、英語を精確に理解し、なおかつ的確な日本語で表現する演習を行う。 at randomに指名し、発音、アクセントに留意した音読と英文の構造を意識した訳をしてもらう。その後、教員が英文分析に関わる質問をし、それに答える形で説明してもらう。最初に指名された学生の予習が不十分な場合は、他の学生に次々と聞いていく形で授業を進める。座席を指定する。
履修条件	なし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前学習として、毎回授業に出席する前に、自宅で90分以上の予習をすることが必須。その際、英和辞典で発音（記号）、アクセントを調べ、音読の練習をしておくこと。また、英文の構造を考えた和訳を作成しておくこと。いくつかの辞典や文法書等を参照して、それでもわからない点を明らかにした上で授業に出席すること。

授業計画
1	予習の仕方、参考書の紹介、シラバスの補足等のガイダンス
2	プリント１
3	プリント２
4	プリント３
5	プリント４
6	プリント５
7	プリント６
8	プリント７
9	プリント８
10	プリント９
11	プリント10
12	プリント11
13	プリント12
14	授業内テスト
15	総括

その他
教科書	プリントを配布する。
参考書	この授業の予習に必要な辞典等は第１回目の授業で紹介する。
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(60%)、授業参画度(40%) 授業参画度の対象は、遅刻や欠席の状況、予習、ノート作成、授業での発表、担当教員及び他の受講生の説明・発表をよく聞いているか、課題提出、前期学内TOEIC IP試験スコア提示等で、授業に対する取り組みが真摯であるかどうかを重視する。他の科目と同様、授業回数の３分の１以上欠席した場合、成績評価の対象外。
オフィスアワー	学習相談等は、研究室にて、主として授業日の昼休みに応じる。詳細は第１回目の授業で伝達する。
備考	再履修を希望する者は前期第１回目の授業に出席して、再履修の許可を得ること。教室の状況によっては受講を許可できないことがあるので、注意すること。