日本史ゼミナール４

授業テーマ	日本古代史を研究する
授業のねらい・到達目標	日本古代史を学ぶために必要な知識と研究方法を習得することを目的とする。史料に基づいて事実を探求する方法を学び、研究史から現在の研究の到達点を知ることで、自ら主体的に研究する力を養う。
授業の方法	川尻秋生著『平安京遷都』（岩波新書）をテキストとして、受講生が分担して、その記述の史料的根拠、もとになる研究文献、対立する見解などを調べて報告し、それに対する討議の形で進める。また、進行状況に応じて、受講生の卒業論文作成に向けての研究報告を加える。
履修条件	日本史ゼミナール１～３を履修済みであること
事前学修・事後学修，授業計画コメント	報告分担者以外も事前にテキストを読み、疑問点を整理して出席すること。質疑・討議に積極的に参加することが必要である。

授業計画
1	日本古代史（平安前期）の研究方法
2	平安時代前期の主要な史料
3	平安時代史研究の概要
4	長岡京への遷都。第４回以降は受講生の研究発表を中心とする
5	平安京の成立
6	北へ向かう坂上田村麻呂
7	皇位継承をめぐる確執
8	「唐風」の礼式へ
9	最澄と空海
10	対外関係の変化
11	９歳の天皇「清和」
12	政治としての宮中儀式
13	大地動乱と社会不安
14	宇多・醍醐の時代
15	漢詩から和歌へ

その他
教科書	川尻秋生『平安京遷都（シリーズ日本古代史５）（岩波新書）』岩波書店 2011年
参考書	授業中に紹介する
成績評価の方法及び基準	平常点(50%)、レポート(50%)
オフィスアワー	開講時に指示する