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西洋史ゼミナール１
| 科目名 | 西洋史ゼミナール１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 旧カリキュラム名 | 西洋史ゼミナール１ | ||||
| 教員名 | 森 ありさ | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 史学科 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業テーマ | 西欧近現代史 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 西ヨーロッパおよび北米各国・各地域の近現代史に関するテーマ報告と、報告に関するディス カッションをおこなう。 |
| 授業の方法 | ゼミ形式でおこなう。 |
| 履修条件 | 西洋史基礎実習を1単位以上修得済みであること。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 各回、担当の報告者がテーマ報告をおこない、これを題材に全員でディスカッションをおこなう。自分の報告だけでなく、ディスカッションへの積極的参加を重視する。４年次での西洋史の卒業論文作成が前提であることから、欧文文献の読解も必須条件である。したがって、毎回英語論文の一部をテスト形式で和訳（辞書の参照可）する。この小テストの提出をもって出席とする。報告の割り当てなどについては、第１回の授業時に指示する。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 卒論作成計画 |
| 3 | 報告 |
| 4 | 報告 |
| 5 | 報告 |
| 6 | 報告 |
| 7 | 報告 |
| 8 | 報告 |
| 9 | 報告 |
| 10 | 報告 |
| 11 | 報告 |
| 12 | 報告 |
| 13 | 報告 |
| 14 | 文献調査 |
| 15 | まとめ |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 小山哲 他 編著 『大学で学ぶ西洋史[近現代]』 ミネルヴァ書房 2011年 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(70%)、レポート(30%) 教科書を読んだうえでのレポートと、報告およびディスカッション参加を総合的に評価する。 |
| オフィスアワー | 相談内容に応じて、以下のいずれかとする。 １ 授業終了後の休み時間に授業教室 ２ 相談日時を決めて研究室 |