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科目名 | 考古学ゼミナール1 | ||||
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旧カリキュラム名 | 考古学ゼミナール1 | ||||
教員名 | 山本 孝文 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 3 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 史学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業テーマ | 考古資料の解釈法 |
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授業のねらい・到達目標 | 各自の卒業論文を作成するための予備知識を身につける。また、先行研究・分析の実例から、資料解釈の視覚を広げ、各種資料への適用法を学ぶ。 |
授業の方法 | 各自の卒業論文を作成するための予備知識を身につけるため、関心を持っている考古資料の概要をまとめる。また、先行研究・分析の実例を概観し、各自の卒業論文テーマにおける素材(研究対象)の性格と解明可能な内容(研究目的)を検証する。 |
履修条件 | 日本史基礎実習または考古学基礎実習(D群設置設置科目)を1単位以上修得していること。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 各自が専攻しようとする分野の概要と、資料の性格をまとめて発表する。 |
授業計画 | |
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1 | 卒業論文の書き方1 |
2 | 卒業論文の書き方2 |
3 | 卒業論文の書き方3 |
4 | 卒業論文の書き方4 |
5 | 各自のテーマの調査と発表1 |
6 | 各自のテーマの調査と発表2 |
7 | 各自のテーマの調査と発表3 |
8 | 各自のテーマの調査と発表4 |
9 | 各自のテーマの調査と発表5 |
10 | 各自のテーマの調査と発表6 |
11 | 各自のテーマの調査と発表7 |
12 | 各自のテーマの調査と発表8 |
13 | 各自のテーマの調査と発表9 |
14 | 各自のテーマの調査と発表10 |
15 | まとめと反省 |
その他 | |
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教科書 | なし |
参考書 | 授業中に適宜紹介する |
成績評価の方法及び基準 | 平常点(10%)、授業参画度(30%)、発表(60%) |
オフィスアワー | 授業後ないし個別に時間を設定して教室や研究室で対応 |