音楽文化論

授業テーマ	音楽表現の可能性を追究する
授業のねらい・到達目標	音楽という手段を通して表現されてきたものの実例を知り、それを深く読み解く訓練をする。その術を各自の芸術体験で応用していくことで、自分なりの審美「耳」を養う。
授業の方法	音楽作品の鑑賞と解説。講義形式だが、授業内で不定期に小作文を課することがある。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	この世には、筆舌に尽くせないものや、明確なイメージを思い描けないものが多く存在する。だが、それらはなぜか、我々にとって無関心ではいられないものばかりだ。それゆえ、何とかそれを感覚的に把握できる対象にしようとする人々が現れ、我々は興味津々でその努力の結晶を吟味する。本講義では、古今東西の作曲家のそうした創作の取り組みを跡付け、その作品を吟味する。一回の授業で複数の音楽作品をとりあげ、そこで用いられている技法について要点を解説する。思想的な事柄まで踏み込んでいくつもりである。楽典的な専門知識は必要ないが、なじみのない音楽についても心を開いて聞くようにしてほしい。

その他
教科書	なし
参考書	レナード・バーンスタイン、和田亘訳『答えのない質問』みすず書房 1991年第1版
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(100%)
オフィスアワー	授業内で配布する「質問シート」に記入・提出してください。回答は次回授業時とします。