ドイツ文化講義3

授業テーマ	ドイツ語圏の文学以外の分野の文化現象を，社会との関連のなかで考察する。
授業のねらい・到達目標	最低限の知識を獲得し，そのうえで自らの関心を見いだして，それについて知識を深める。
授業の方法	講義形式で進める。なお授業時間内に適宜「レポート提出資格試験」のかたちで最低限の知識を問う。これに及第した者のみがレポートを提出できる。
履修条件	学科の規程による。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	予習の必要はないが，講義を踏まえて，扱った分野の作品に触れる努力をする。なお内容は場合によって順番が変更される。

授業計画
1	概論
2	ドイツ語圏の美術ー19世紀まで
3	ドイツ語圏の美術ー表現主義からヴァイマル期・ナチ時代
4	ドイツ語圏の美術ー戦後
5	ドイツ語圏の美術ー現代芸術の可能性
6	ドイツ語圏の写真（１）
7	ドイツ語圏の写真（２）
8	ドイツ語圏の映画—表現主義映画
9	ドイツ語圏の映画—ヴァイマル時代からナチ支配へ
10	ドイツ語圏の映画—新しいドイツ映画（New German Cinema）
11	ドイツ語圏の映画—1990年以後
12	総括と展望（１）
13	総括と展望（２）
14	総括と展望（３）
15	まとめ

その他
教科書	指定教科書はない。適宜プリントを配布する。
参考書	参考文献等は事業時間内に紹介する。
成績評価の方法及び基準	平常点(10%)、レポート(60%)、授業内テスト(15%)、授業参画度(15%) 授業で扱ったことについての理解を問う「レポート提出資格試験」を実施，これに及第した者のみがレポート提出の資格を得る。レポートは自らの問題意識を押し出し，自分の言葉で書くこと。
オフィスアワー	事前に相談すること。