認知心理学実験２

授業テーマ	実験を学び，実験で学ぶ認知心理学
授業のねらい・到達目標	認知心理学では，目には見えない心のメカニズムを明らかにしていくために，実験的手法が多用されている。この授業では，認知心理学実験1で学習した内容に基づき，自ら実験の立案，作成，実施，分析，報告の能力を伸ばすことが目標である。
授業の方法	本授業では，グループごとに独自に研究テーマを定め，文献研究，作業仮説の立案，実験計画の立案，実験の実施，結果の分析，実験の報告を行う。
履修条件	認知心理学実験１を履修していること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業外での作業が必要となる場面もあるので，授業の最後にグループごとに次週までの課題について話しあうこと。その話し合いに基づいて課題を遂行しておくこと。

授業計画
1	グループワーク：後期の研究課題の決定
2	グループワーク：文献調査，作業仮説の立案，実験計画の検討
3	グループワーク：実験計画の確定
4	グループワーク：実験刺激の準備と実験用プログラムの作成（1）
5	グループワーク：実験刺激の準備と実験用プログラムの作成（2）
6	グループワーク：予備実験の実施と問題点の見直し
7	グループワーク：本実験の準備
8	グループワーク：本実験の実施（1）
9	グループワーク：本実験の実施（2）
10	グループワーク：実験データの統計的分析と実験結果のまとめ（1）
11	グループワーク：実験データの統計的分析と実験結果のまとめ（2）
12	グループワーク：発表準備（1）
13	グループワーク：発表準備（2）
14	研究発表（1）
15	研究発表（2）

その他
教科書	適宜資料を配布する。
成績評価の方法及び基準	平常点(25%)、授業参画度(25%)、授業内発表(50%) グループでの実習形式で進めるので，欠席はなるべくしないこと。