美学史３

授業テーマ	近世における美学の誕生から近代美学の成立まで、美・感性・藝術に関する思想の展開をたどる。
授業のねらい・到達目標	美学史を、学説の羅列ではなく、生きた歴史として構成することを試みる。受講者には、この大きな歴史の展開を背景として、美学の成立を理解することが求められる。
授業の方法	講義。
履修条件	過去の美学に対する関心をもたずに、単なる単位とりを目的とする受講はみとめない。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前の学習は不要。毎回の講義の復習を勧める。なお、この講義は教員が挑戦中の主題なので、以下のプログラムは変更されることがある。

授業計画
1	美学の歴史全体の展望
2	バウムガルテンによる美学の創立と感性的認識の意義（ライプニッツとパスカル、第六感、内部感覚）
3	美の形而上学（ホッブズとシャフツベリ、マルブランシュ）
4	藝術存在の展開
5	アルベルティの藝術思想
6	古代哲学の受容①（プラトニズム）
7	古代哲学の受容②（アリストテレス、ストア派）と古典主義美学（ボワローとヴィンケルマン）
8	ディドロとレッシング
9	美、優美、崇高（バーク、カント）
10	シェリングにおける近代的な美の概念の成立
11	カントと自律性の美学
12	美の人格作用（シラー）
13	授業内試験と解説
14	授業でとりあげた著作の講読
15	ヘーゲルの美学（藝術の歴史的展望）