哲学基礎講読２

授業テーマ	アルノーを読む
授業のねらい・到達目標	アルノーの主要テクストのひとつ『論理学、別名思考の技法』の読解と検討を通して、かれの哲学的特質とその歴史的意義を明らかにする。
授業の方法	テクストの読解と解説ならびに質疑応答による。
履修条件	なし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	テクストを精読し、授業内容への理解を深めること。

授業計画
1	問題提起、アルノーとその時代
2	『論理学、別名思考の技法』の全体的解説
3	『論理学、別名思考の技法』第一部読解、アルノーの観念の理論（１）
4	『論理学、別名思考の技法』第一部読解、アルノーの観念の理論（２）
5	『論理学、別名思考の技法』第二部読解、アルノーの判断論（１）
6	『論理学、別名思考の技法』第二部読解、アルノーの判断論（２）
7	『論理学、別名思考の技法』第三部読解、推理の理論の特質（１）
8	『論理学、別名思考の技法』第三部読解、推理の理論の特質（２）
9	『論理学、別名思考の技法』第三部読解、推理の理論の特質（３）
10	『論理学、別名思考の技法』第四部アルノーの学問・方法論（１）
11	『論理学、別名思考の技法』第四部アルノーの学問・方法論（２）
12	『論理学、別名思考の技法』第四部アルノーの学問・方法論（３）
13	近世哲学史におけるアルノーの意義とその位置づけ
14	アルノーと現代
15	総括とレポート提出

その他
教科書	『論理学、別名思考の技法』（1662）本学通信教育部哲学基礎講読テクスト
参考書	授業中に指示
成績評価の方法及び基準	平常点及びレポート提出による(100%)